一、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能，面向互联网和相关服务软件、信息技术服务业等行业的信息和计算机程序设计员等职业群，能够从事计算机软件开发、测试与维护、计算机硬件安装、调试与维修、云计算与大数据开发与运维、网络规划、设计与维护、网站开发、建设与管理等工作的高素质技术技能人才。

 二、专业特色

（一）培养社会急需技能

本专业紧随时代发展步伐，开设当前社会急需的软件课程（Web前端开发方向），培养社会急需的技能型人才，大大提升毕业生的就业竞争力。

（二）落实“1+X证书”制度，强化软件技能的提升

通过落实国家“1+X证书”制度，把毕业证书和软件领域的职业技能等级证书相结合，通过加大课内与课外的教学与培训强度，筑牢夯实专业基础，全面提升专业技能，在获得毕业证的同时，也能获得国内业界普遍认可的职业技能等级证书，为将来顺利就业提供强有力的就业保障。

     （三）建立学生工作室，培养实践能力

本专业提供专门的实训室，组建“平面设计”、“嵌入式人工智能”等立学生工作室，在专业教师和企业工程师的共同指导下，统一管理，集中学习；同时有多种参加省与全国的各种重大比赛机会，通过备赛、参赛和强化训练，有效提升学习小组的综合实力，实现无障碍高薪就业。

三、主干课程

C语言程序设计、HTML5网页样式与布局、Photoshop平面设计、Mysql数据库、数据结构、Java程序设计、软件测试、Web应用程序开发、Python程序设计、Bootstrap移动Web开发、软件工程、计算机网络技术、PHP动态网站开发等。

四、实践环节

计算机组装与维护实训、Java程序设计实训、核心专业课程实训、专业综合实训等。

五、就业面向

本专业主要面向IT企业、互联网服务提供商、游戏开发商、移动应用开发商以及事业单位计算机软件领域的各项工作需求，信息技术服务业等行业的信息员和计算机程序设计员等职业群，能够从事计算机软件开发、测试与维护、计算机硬件安装、调试与维修、云计算与大数据开发与运维、网络规划、设计与维护、网站开发、建设与管理、软件的销售及售后服务等工作。

六、办学条件

（一）师资力量

拥有专任教师8人，来自行业第一线兼职教师4人。专任教师中硕士学位4人，副教授1人，中级职称4人，双师型教师4人，近5年以来，专业教师在国内外权威期刊发表论文30余篇，出版专著、教材10多部，承担省级各类教科研课题10多项，其中 “基于重构能力导向的高职计算机应用技术专业人才培养研究与实践”获安徽省教学成果奖三等奖，“校企共育省级计算机应用技术专业教学团队的建设与探索”获安徽省教学成果奖三等奖；“计算机应用实训中心”获批省级师范实验实训中心，“计算机应用技术专业教师教学创新团队”获省级教师团队立项，师资力量雄厚。

（二）实训条件

本专业除了拥有多个大型机房外，还拥有计算机组装与维护实训室、专业建有智能高清录播室、大数据创新实训室、智慧网络实训室、虚拟现实技术实训室等多个实验实训研究中心，这些实训、实验室设备新、配置好、环境优，是学生理想的学习场所。

此外，建设校外实践教学基地有多个，形成较为完善的校外实践教学体系，通过工学结合教学模式，培养行业、企业急需人才。坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改”，依托职业技能大赛提升计算机应用技术专业学生实践能力。为了保证办学质量，本专业除了引进有经验、能力强的教师之外，还将建设更多更好的实习、实训场所，为学生有效学习提供优良的支撑平台。